95后乡村教师刘畅：课堂上我是一名新手教师，课堂外我也爱美，也会打...

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一、村教畅课文档概览和分析目的体验机型：村教畅课小米MIX系统版本：6.0.1MXB48TApp版本：1.17.1.23体验时间：2017.3.25分析目的：了解《王者荣耀》的产品战略、产品功能和产品表现等产品特性;了解手游市场内的竞争态势和发展方向;分析《王者荣耀》成功的原因及其对应的策略。这四款游戏虽然和《王者荣耀》相比有很多的不同，师刘但是有一点是相同的，师刘那就是他们都无法再能够撼动《王者荣耀》在MOBA类手游界的地位了，因为一旦一款MOBA类游戏在社交领域走的足够的远，那么其他游戏是很难再通过游戏本身的质量和技术的先进性来取代他了。

有些人喜欢第一种，堂上堂外有些人喜欢第二种，但是对于那些没有足够金钱的玩家来说，第二种模式在他们的世界观里往往意味着更加的有公平性。而社交到底是什么，名也社交的本质又是什么?一种普遍的说法是社交是人类判别自我存在的价值，定位自我认同自我的一个必要之物。这些玩家与玩家之间的问题，新手其实本质上是中国人素质的问题，新手随着一个游戏的越来越受欢迎，它的用户的素质水平就必然越来越接近中国人的平均素质水平，所以这些问题其实并不是《王者荣耀》团队能够解决的，而是需要靠社会和教育的引导，《王者荣耀》能够解决的就只是增加挂机惩罚力度，并且尽量让你和跟你游戏水平一样的玩家匹配在一起，而无法再衡量你的道德水平再把所有道德水平高的匹配在一起;(3)操作太无脑，影响技术水平的发挥，游戏画质没有大作那么精细。

当人类脱离了最基础的生存需求后，教师这种没有参照的虚脱感会给智慧生物带来无比的痛苦感，教师会使得思考本身成为自我认同的阻碍，感到焦虑不安没有方向。从这里也就引出了当今手游界的一个重要的问题，爱美那就是公平性的问题。

5.3.5收费模式游戏只是一场游戏，后乡会打一个游戏只有真正回归了游戏的本质，后乡会打才能够得到最多人的认可，而游戏的本质到底是什么?是更趋近于通过炫耀金钱、碾压他人来体验游戏带来的快感，还是通过让玩家不断在游戏中求解问题加深对系统的印象，然后得出结果和量化反馈来获取游戏本身的快乐。

所以说，村教畅课发现《王者荣耀》的缺点容易，村教畅课但是站在他们的角度分析思考问题并且给出行之有效的建议，却非常困难，如果一定要提出一个建议的话，那就是他们在社交化的道路当中，对于大数据能发挥的作用和数据挖掘的优势理解的还不够的深入，因为社交是分为熟人社交和陌生人社交的，熟人社交领域，微信、QQ做的已经够好了，他们的方式也确实是有效的，然而在陌生人社交领域，腾讯却还并没有一个非常成功的模式，我曾经写过一篇《今日头条产品分析报告》，在那篇报告里面，我看到的不仅仅是数据挖掘在新闻领域的成功运用，我还看到了在陌生人社交的领域，大数据同样有非常大的作用，而游戏，不正是陌生人社交的一个最好的地方之一吗。当时，师刘可以贷款买房，我就是利用手里有限的一点资金，不断折腾，不断投资房地产，从中赚取差价，才还清了欠款

但是这可以让它成为一个二线的，堂上堂外它成不了一线的基金，一线基金一定是更高层面的一个全方位的覆盖，他不能有短板的。名也在我看来我只有这两种逻辑。

新手本文总结自42章经组织的新基金闭门研讨会中的讨论内容。这个是新基金的一个特点，教师他其实是高死亡率的，教师就别管什么原因，你团队磨合不好也好、还是你投得不好也好、还是你策略上犯了错误也好，新基金创业我觉得他就是一个创业，创业一定是少部分机构成功，大部分机构完蛋。